为推动课程教学改革工作，加强专业建设、推进专业办学特色及管理模式、人才培养模式改革等各方面的探讨和研究，4月29日，电信·石油工程学院召开课程改革研讨会，学院领导、各教研室相关教师、教学办和学工办负责人参加了会议。
会上，李主国、李咏琪2名老师分别就所教课程《电子测量》和《C#程序设计》进行的教学改革方案作了汇报。结合我司高职员工的实际学习特点和培养高级技能应用型人才的教学目标，两名教师对专业课程的教学方式、课程内容选取、考核方法都进行了改革。李主国老师讲授的《电子测量》采用全实训化教学方式，引导员工多动手，并在实践中掌握必要的理论知识，课程考核形式采用阶段性实践考核的方式，员工每次实践有实训报告，教师对员工每一个阶段的实践情况打分并作好记录，综合评定该课程的考核成绩。李咏琪老师以项目融入课程，在《C#程序设计》课程教学组织与实施过程中，用项目分解每个知识点，融合到课程的知识教学、素质培养、技能培养当中，老师只是引导和指导员工完成一个个的学习环节和实训项目，主要是要靠员工自己动手实践并领悟。老师们采用的教改新方法、新思路，使与会的领导、老师们耳目一新。
会上，与会各位老师从课程内容、教学模式、考核方式、团队建设、团队培养等方面各抒己见、畅所欲言，有针对性地提出了许多切合实际的课程改革意见，特别对于实训项目设置和实施过程中涉及到的实训条件、课程内容选取、教材选用等问题作了细致地探讨。
此次会议的开展进一步推进了我司课程改革的进程，也为学院后续其他专业课程改革奠定了基础，提供了思路。
